L’Université de Californie à Los Angeles (UCLA) proposera en 2025 un cours de littérature comparée utilisant un manuel et des devoirs générés par une plateforme d’IA. Dispensé par la professeure Zrinka Stahuljak, ce cours s’appuie sur des supports créés à l’aide d’un modèle d’intelligence artificielle baptisé Kudu et couvre la littérature du Moyen Âge au XVIIe siècle.
Kudu est une plateforme de manuels fondée sur l’IA, créée par Alexander Kusenko, professeur de physique et d’astronomie à UCLA. Elle a déjà servi à créer d’autres cours à UCLA, principalement dans les disciplines scientifiques. Toutefois, ce cours de littérature comparée sera la première utilisation de Kudu dans un cours de sciences humaines à UCLA.
Créer le cours avec l’IA
Pour créer les supports de cours à l’aide de l’intelligence artificielle, la professeure Stahuljak lui a fourni diverses ressources. Il s’agissait notamment de notes issues de cours précédents, ainsi que de vidéos YouTube et de présentations PowerPoint créées par la professeure Stahuljak lorsqu’elle enseignait à distance pendant la pandémie de COVID-19.
Elizabeth Landers, doctorante en histoire à UCLA, a piloté l’élaboration des supports de cours fondés sur l’IA dans Kudu. Une fois les supports prêts, la professeure Stahuljak les a ensuite vérifiés pour s’assurer de leur exactitude. Landers a déclaré à la rédaction de UCLA que le format privilégiant le numérique permettait de mettre fréquemment à jour le manuel, y compris en cours de semestre si nécessaire.
Le manuel sera proposé sous forme d’eBook et pourra également être imprimé ou utilisé avec des lecteurs audio pour en faciliter l’accessibilité. Un chatbot sera aussi disponible pour répondre aux questions des étudiants, mais il ne pourra fournir que des réponses fondées sur les données téléversées par la professeure Stahuljak. Le système signalera également tout travail remis si plus de la moitié de son contenu semble avoir été créé par une IA générative. Cela réduit le risque qu’un étudiant utilise ChatGPT ou une autre plateforme d’IA pour générer ses devoirs.
Gagner du temps grâce aux manuels fondés sur l’IA
Les professeurs qui souhaitent créer un cours sur la plateforme d’IA de Kudu consacrent généralement au maximum 20 heures à son élaboration, relecture et modifications comprises. Le reste du processus est pris en charge par les membres de l’équipe Kudu, et l’élaboration complète s’étend sur trois à quatre mois, du début à la fin. L’utilisation de Kudu permet aux professeurs d’économiser beaucoup de temps et d’efforts, ce qui explique notamment pourquoi la professeure Stahuljak prévoit de réutiliser l’outil d’IA.
« Cela nous permet de consacrer davantage de temps à l’enseignement des compétences analytiques de base, de l’esprit critique et de la lecture, de manière cohérente — autant de choses que les professeurs savent le mieux faire », a-t-elle déclaré. « Ce sont des tâches difficiles à accomplir quand on a 300 étudiants dans une salle de cours, mais cela nous permet de les mener bien mieux. »